La iniciativa brinda un espacio para que los y las estudiantes puedan desarrollar la autonomía, el pensamiento crítico y explorar las distintas opciones que ofrece la Universidad.
Entonces, terminamos como siempre funcionando en la urgencia, con reglamentaciones reactivas que no previenen, sino que terminan estigmatizando y generando peligros asociados. La Ley Naín-Retamal es un ejemplo de aquello.
