El equipo encabezado por Matías Berthelon estudiará su prevalencia, determinantes y efectos en establecimientos escolares, gracias al acceso a datos del Registro de Información Social (RIS).
En la actividad, las participantes compartieron sus experiencias en el ámbito laboral, reflexionaron sobre la brecha de género presente en el área STEM y generaron redes de contacto.
En vez de conversar sobre educación y debatir sobre cómo cerramos el círculo vicioso de la ignorancia, la desigualdad y la burbuja de la clase política cuando se discute este tema, terminamos concentrados en las bajas pasiones.
Académicos UAI Jacques Dumais, José Luis Campos, Pilar Jano y Cedric Little fueron parte de las mesas de trabajo que vinculan a las universidades, empresas y startups.
