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Profesora Constanza Bianchi junto a egresado del Magíster en Administración y Estrategia Matías González Videla, publicaron estudio al respecto.
Cambios en el paradigma laboral han llevado a las empresas a un proceso de transformación, de la mano de estrategias tecnológicas, hacia una integración digital.
Académico Andrés Baeza lanza libro que investiga las relaciones chileno-británicas desde una nueva y amplia perspectiva.
El decano de Ingeniería UAI, Carlos Jerez, participó en webinar para explicar la contribución de los datos abiertos para las personas y empresas.
Acuerdo entre la Escuela de Negocios y Darla Moore School of Business ratifica el estándar internacional de este programa de la Universidad Adolfo Ibáñez.
El programa, creado por Huawei, busca impulsar el desarrollo de talentos en el área de conocimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Si en algún momento se preveía que a través de la tecnología se iba a poder prescindir de los profesores, la crisis demostró lo difícil que es para los alumnos estudiar solos y la necesidad de que los maestros seamos mediadores y guías en este proceso.
El modo de relación de la mayoría de los candidatos se estructura sobre la agresividad y la imputación de mentiras.
Félix Raspall, profesor e investigador de la Escuela de Diseño, presentó una serie de proyectos donde la tecnología ofrece nuevas oportunidades para reducir el impacto ambiental.
Un modelo en el que convivan ambos tipos de pensar, como aquel instaurado con seriedad y convicción en la Universidad Adolfo Ibáñez a través del rol de las Artes Liberales, parece ser un camino que está al servicio de la convivencia aceptable de unos con otros.
"Más allá de las buenas intenciones se requiere definir políticas públicas coherentes con el propósito. La evidencia comparada muestra que uno de los instrumentos clave para fortalecer el ecosistema de emprendimiento innovador es el desarrollo de una industria de capital de riesgo local".
UAI
Comisión Nacional de Acreditación acreditó Gestión, Docencia de Pregrado, Docencia de Postgrado, Investigación y Vinculación con el Medio, hasta el 2027.

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