Con éxito finalizó el trabajo colaborativo que lideró la Escuela de Psicología UAI en alianza con la Escuela Santa Filomena, ubicada en la comuna de Viña del Mar, que se gestó a raíz de los incendios ocurridos los años 2022 y 2023.

A meses del cierre de un arduo pero gratificante proyecto comunitario y social, liderado por la Escuela de Psicología UAI, que benefició a más de 200 personas del establecimiento educacional afectadas por la tragedia, la evaluación es positiva y de proyección en el tiempo.

Así lo confirman los académicos de la Escuela de Psicología, Valentina Vallejo y Sebastián Sazo quienes estuvieron a cargo de su ejecución junto al compromiso y dedicación de estudiantes de la carrera que se sumaron de manera voluntaria para apoyar esta causa.

A partir del impacto tanto material como psicológico que dejaron los incendios, la UAI tomó un rol activo aportando con sentido de urgencia a las necesidades de las comunidades. Se realizaron diversas acciones, entre ellas, la implementación de un centro de acopio para recolectar productos de primera necesidad,  se organizó la celebración del día del niño que estuvo a cargo de estudiantes de las carreras de Comunicaciones y Periodismo y Psicología, además de diversos trabajos en terrenos.

A partir de un levantamiento de necesidades, los esfuerzos se enfocaron específicamente en un trabajo colaborativo con las personas afectadas de la Escuela Santa Filomena de Viña del Mar, dando inicio a esta alianza con la celebración de Navidad en el campus Viña del Mar UAI, para luego continuar un trabajo de acompañamiento en el proceso de apoyo psicológico, cuidado de equipos y estrategias de intervención, liderado por la Escuela de Psicología.

En este proyecto, la Escuela de Psicología asumió un rol clave que materializó a través de diferente hitos y actividades, las que estuvieron destinadas a contribuir a los niveles de bienestar de dicha comunidad escolar, como parte del compromiso adquirido durante la intervención realizada posterior a los incendios que afectaron a la mayoría de esas familias.

“Estuvimos apoyando primero en hacer un levantamiento de necesidades con un diseño mixto, cuantitativo y cualitativo. Hicimos grupos focales con los profesores, estudiantes y funcionarios. Desde ahí levantamos las necesidades que eran más importante de poder abordar y priorizar en algún trabajo posterior”, señaló Sebastián.

Esta iniciativa titulada “Intervención Psicosocial en colegios” se efectuó desde marzo hasta diciembre del 2023, periodo en que se logró contribuir a la tranquilidad emocional de la comunidad afectada. “Para mí, como profesora, investigadora de Psicología fue súper importante haber podido responder al compromiso inicial de esta comunidad, de no abandonarlos. En el fondo, de dejar esto como más asistencialista y poder permanecer con ellos trabajando un periodo estable en el tiempo, que fue todo el año”, añadió Valentina.

Como parte de estas actividades se realizaron intervenciones de apoyo psicológico junto a una jornada de autocuidado para los funcionarios y docentes de la escuela. Además, estudiantes del Magíster Clínico enfocaron el trabajo de sus prácticas externas en ayudar a los alumnos de sexto, séptimo y octavo básico. “La Escuela Santa Filomena se nos volvió un socio formador, eso significa que no solamente íbamos a hacer una intervención o a trabajar, sino que también era como una suerte de intercambio o que colaborativamente ambos nos favorecimos en el proceso. “

También participaron estudiantes de pregrado de Psicología que cursaron la asignatura “Taller de Integración 3”, quienes trabajaron con estudiantes de sexto, séptimo y octavo básico en la mejora de los niveles de ansiedad, depresión y bienestar. En esta intervención los estudiantes UAI pudieron poner en práctica todos sus conocimientos. “Para ellos fue súper importante, porque pudieron concretar un montón de herramientas”, expresó Valentina.

Es importante destacar que esta alianza se proyectará en el tiempo con nuevos desafíos y proyectos conjuntos, que contribuyan a la resolución de los principales problemas y desafíos de la salud mental y el bienestar y desarrollo humano de personas.