Tenemos que definir el Chile que queremos sobrevivir y ser.

Más que nunca hay que impulsar el diálogo político y debatir lo que queremos ser en el futuro, en todos los ámbitos, dándole a los medios de comunicación un rol más constructivo, promoviendo estas campañas.

Asimismo, tenemos una oportunidad para repensar la educación que queremos para Chile.

Esto ha pasado a ser, lo queramos o no, parte de la historia contemporánea de la educación pública en Chile. Pero seguimos haciendo caso omiso a esto. No lo queremos ver.

Decretar si un establecimiento ofrece o no educación de calidad, en base al resultado de una prueba estandarizada es limitante y simplista.

La discriminación es una forma de violencia, que hace patente su normalización y legitimidad.