El taller “Género, currículum, e investigación: herramientas teórico-prácticas para la innovación docente desde una perspectiva de género, de manera presencial”, a cargo de la relatora, Daniela Alvarez Watanabe, coordinadora del Proyecto InES Género de la Dirección de Investigación Institucional DII – UAI, se llevó a cabo de manera presencial  los campus de Viña del Mar y Peñalolén.

La instancia, organizada por la Dirección de Investigación Institucional  y el Centro de Aprendizajes, propuso el desarrollo de un marco conceptual de la categoría de género como determinante social de la situación de enseñanza-aprendizaje en contexto universitario, orientado al fortalecimiento de competencias docentes para la identificación y diseño de oportunidades en innovación curricular y en el ámbito de la investigación, basadas en acciones positivas para la equidad de género, inclusión, y prevención de prácticas discriminatorias, en el marco de los aportes de los Estudios de Género en el ámbito educativo y de investigación.

El taller cuya línea de desarrollo formativo era diversidad, género e inclusión, fue una instancia donde las y los docentes pudieron realizar también un ejercicio final de identificación y autoconocimiento en las practicas pedagógicas.